Левшевство – это не недостаток, а в некоторых видах деятельности даже серьёзное достоинство. Но это не снимает проблем развития, с которыми сталкивается левша и его родители. Раньше считалось, что у левшей за логику отвечает правое полушарие, а у правшей - левое. Но если бы это было действительно так, то тогда проблем, связанных с левшеством попросту бы не существовало, достаточно было бы позволить левше работать ведущей рукой! К сожалению это не так. Современные методики исследования мозга позволили сделать вывод о том, что за логическое мышление, как правшей, так и левшей отвечает левое полушарие.

Попробуем разобраться с тем, что происходит с вашим ребенком  во время письма, решения задач, требующих логических действий. Доминирующим, ведущим полушарием головного мозга у вашего сына является правое, которое у всех людей отвечает за эмоциональную, чувственную оценку происходящего и за интуицию, это полушарие управляет левой рукой. Естественно, что ведущее полушарие все важные действия, в том числе письмо и решение задач, берёт на себя, но самостоятельно с решением проблем, связанных с логикой справиться не может. Что происходит далее? Правый мозг как начальник отдаёт команду левому мозгу, тот выполняет действие, передаёт информацию назад, и правый мозг после этого имеет возможность управлять левой рукой при письме. И так для каждой буквы, для каждой цифры. Вот такой длительный процесс! Левше требуется гораздо больше времени по сравнению с правшой. Как правило, в школе никто с этой особенностью левшей считаться не собирается, поэтому у левшей накапливаются нерешенные проблемы, которые он попросту не успел завершить. Хорошо, если с помощью терпеливых родителей удаётся с ними справиться, довести все начатые дела до конца, иначе у левши создаётся впечатление о том, что он не такой как все, и ему не по силам то, с чем с лёгкостью справляются остальные. Отсюда плохая успеваемость, низкая самооценка, сниженный эмоциональный фон, очень часто сопровождающий жизнь левши.

Теперь поговорим о плюсах левшества.                                                                          

 У левши, в отличие от правшей нарабатываются мощные межполушарные связи, так как происходит постоянная их вынужденная тренировка. Усложняются структуры мозга, формируются пути для активной передачи информации между полушариями. Со временем то, что казалось серьёзным недостатком, становится важным достоинством. Левша познаёт мир и решает возникшие проблемы комплексно, одновременно используя все преимущества как интуитивного, так и логического способов обработки информации. Этим объясняется то, что среди талантливых и гениальных людей так много левшей!
Ускорить процесс созревания межполушарных связей можно с помощью очень простых и проверенных временем способов. Приучайте своего ребёнка пользоваться не одной рукой, а двумя, например, приучайте к ножу и вилке. Займите ребёнка поделками, изготовление которых требует участие двух рук – это все виды плетения, лепка. Обязательно научите ребёнка набирать текст на компьютере с помощью всех десяти пальцев.
Скорее всего, ваш ребёнок унаследовал левшество от кого-нибудь из родителей. Я советую старшему «левше» вспомнить свои собственные школьные трудности и с высоты своего взрослого опыта помочь ребёнку их преодолеть. Вам понадобится терпение и время. Поддержку вы сможете найти в Интернете, наберите в любой поисковой системе слово «левша». В Интернете вы сможете познакомиться с опытом родителей левшей, многим из них удалось успешно справиться с проблемой.

В Москве попытки собрать левшей в отдельный экспериментальный класс были, этот опыт дал очень хорошие результаты. Положительный результат можно было объяснить, прежде всего, тем, что учительница этих детей тоже была левшой, поэтому хорошо понимала те трудности, которые возникали перед её учениками, знала, как их преодолеть.

Левшам необходимо занятие творчеством, каким, не особенно важно! Пусть ваш ребёнок сочиняет сказки и рассказы (лучше устно), выражает свои эмоции через рисование, сочинение мелодий, ему это жизненно необходимо для самоутверждения! Я подчёркиваю, левше нужно заниматься именно творчеством, а не изучением ремесла искусства! Классическая система обучения отодвигает процесс творческих действий на отдалённое будущее, а на первый план выдвигается ремесло и его освоение через упражнения, гаммы, этюды. Неудивительно, что как бы богато от природы не был бы одарён левша, он может возненавидеть музыку или рисование, будет отказываться ходить в музыкальную или художественную школу. Поэтому найдите такого педагога, который займется, прежде всего, воспитанием чувств маленького левши, который даст понять вашему ребёнку, что трудности ремесла необходимо преодолевать для того, чтобы как можно точнее выражать свои чувства.